Как составить схему предложения: основные виды с примерами

В словаре Словарь иностранных слов

ы, ж.

1. Чертеж, изображающий устройство чего-л. или взаимоотношение частей чего-л. С. прибора. С. железнодорожных путей. Схемный — относящийся к схеме, схемам.||Ср. ГРАФИК» title=’ГРАФИК, ГРАФИК это, что такое ГРАФИК, ГРАФИК толкование’>ГРАФИК I, ДИАГРАММА» title=’ДИАГРАММА, ДИАГРАММА это, что такое ДИАГРАММА, ДИАГРАММА толкование’>ДИАГРАММА, КРОКИ» title=’КРОКИ, КРОКИ это, что такое КРОКИ, КРОКИ толкование’>КРОКИ, ПЛАН» title=’ПЛАН, ПЛАН это, что такое ПЛАН, ПЛАН толкование’>ПЛАН.

2. Изложение, описание, изображение чего-нибудь в главных чертах. Общая с. событий.

3. Абстрактное и упрощенное изображение чего-нибудь, общая готовая формула. В пьесе не характеры, а схемы.

Поделиться значением слова:

Схема

Значение слова Схема по Ефремовой: Схема — 1. Чертеж, изображающий систему, устройство чего-л. или взаимоотношение частей чего-л. 2. Изложение, описание чего-л. в общих чертах, без подробностей. // Общий план построения, организации чего-л. // перен. То, что создано в упрощенно-отвлеченном виде, как по трафарету.

Значение слова Схема по Ожегову: Схема — Изложение описание изображение чего-нибудь в главных чертах
Схема
Совокупность взаимосвязанных частей какого-нибудь устройства, прибора, узла, а т акже чертеж, разъясняющий принципы работы такого устройства

Схема в Энциклопедическом словаре: Схема — (от греч. schema — наружный вид — форма),1) чертеж, на которомусловными графическими обозначениями показаны составные части изделия илиустановки и соединения или связи между ними.2) Описание, изложениечего-либо в общих, главных чертах.

Значение слова Схема по словарю Ушакова: СХЕМА

схемы, ж. (греч. schema-образ, вид). 1. Чертеж, изображающий систему. устройство чего-н. или взаимоотношение частей чего-н.
Схема
радиоприемника.
Схема
трансформатора. Схема двигателя. Схема сооружения. 2. Изложение, описание или изображение чего-н. в основных, главных, общих чертах. Схема романа. Схема доклада. || перен. Трафаретный образец, форма (пренебр.). Мыслить готовыми схемами.

Определение слова «Схема» по БСЭ: Схема

— Схема (от греч. schéma — наружный вид, форма, набросок, очерк) 1) изображение, описание, изложение чего-либо в общих, главных чертах. 2) Чертёж, воспроизводящий обычно с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба основную идею какого-либо устройства, сооружения и т. д. См. также Схема в конструкторской документации.
Схема — в конструкторской документации, документ, на котором условными графическими обозначениями показаны составные части изделия (или установки) и соединения или связи между ними. С. выполняются, как правило, без учёта масштаба и действительного пространственного расположения составных частей изделия. В зависимости от типа элементов изделий и вида связей между ними С. подразделяют на электрические, пневматические, гидравлические, кинематические и комбинированные; в соответствии с назначением различают С. структурные, функциональные, принципиальные, соединений, подключений, общие, расположения. Структурная С. (блок-схема) определяет основные функциональные части изделия (установки), их назначение и взаимосвязи; она разрабатывается при проектировании (конструировании) изделия, раньше С. др. типов, и используется при изучении структуры изделия и программы его работы, а также во время его эксплуатации. Функциональная С. раскрывает процессы, протекающие в изделии и его отдельных частях; используется при изучении функциональных возможностей изделий, а также при их наладке, регулировке, контроле и ремонте. Принципиальная С. определяет полный состав элементов изделия и связей между ними и, как правило, даёт детальное представление о принципе работы изделия; служит основанием для разработки др. конструкторских документов, например электромонтажных чертежей, спецификации. С. соединений (внутренних и внешних) отображает связи составных частей изделия, способы прокладки, крепления или подсоединения проводов, кабелей или трубопроводов, а также места их присоединения или ввода. На С. подключений показывают внешние подключения изделия; эти С. используют при монтаже и эксплуатации комплексов. Общая С. определяет составные части комплекса (сложного изделия) и соединения их между собой на месте эксплуатации; предназначена преимущественно для общего ознакомления с комплексами. На С. расположения показывается относительное размещение (местоположение) составных частей установки или комплекса. В СССР порядок оформления С. устанавливается ГОСТами. В. Н. Квасницкий.
Схватываться Схема Схема Отношений Дети-Родители Шефера И Белла

Ссылки

• [elektrik-master.ru/index.php?m=0&s=113 Примеры электрических схем]
• [electricalschool.info/main/electroshemy/557-pravila-chtenija-jelektricheskikh-skhem.html Правила чтения электрических схем и чертежей]
• [protect.gost.ru/v.aspx?control=7&id=174186 ГОСТ 2.701-2008. ЕСКД. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению]
• [protect.gost.ru/document.aspx?control=7&id=178579 ГОСТ 2.702-2011 Единая система конструкторской документации. Правила выполнения электрических схем]

Члены предложения: с чего начать?

Первое, с чего нужно начать, — определить, что такое предложение. Это несколько слов, которые связаны логически и интонационно. Самое главное, есть грамматическая основа, которая состоит из подлежащего и сказуемого. Первый главный член обозначает предмет или лицо, которое выполняет какое-то действие. О нем и расскажет сказуемое.

Вам будет интересно: Минский энергетический колледж — место получения востребованной профессии

Еще один важный момент – определение слова, с которого начинается предложение, а также общее количество слов. Например, «Мама читает книгу». В предложении первое слово «мама», а всего слов три. Теперь нужно найти грамматическую основу. Первый вопрос: «Кто?» Значит, речь идет об одушевленном предмете. Второй вопрос: «Что делает?» Он относится к глаголу. Осталось определить слово «книга», которое является второстепенным членом предложения, дополнением.

Характеристики транзистора.

Первая реализация транзистора (1948) возвестила начало эры электроники, в которой миниатюризация, эффективность и надежность приборов далеко превзошли ранее достигнутые пределы. Среди множества разработанных полупроводниковых приборов чаще других в современной микроэлектронике используются два: биполярный плоскостной транзистор (BJT) и полевой транзистор (FET, ПТ). По традиции, электронные приборы обычно классифицируют по числу выводов. У диода есть два вывода, а у триода (BJT и FET являются триодами) – три. Тетроды и пентоды имеют соответственно четыре и пять выводов.

Биполярный транзистор содержит в себе переходы между полупроводниковым материалом p

-типа (где электрическая проводимость обеспечивается носителями положительного заряда, т.е. дырками) и полупроводниковым материалом
n
-типа (где проводимость осуществляется носителями отрицательного заряда – электронами). Металлургический переход между этими материалами –
p-n
-переход – образует прибор, получивший название диода с
p-n
-переходом. Все диоды дают на своих выводах характеристику типа показанной на рис. 1,
б
. На рис. 1,
а
представлены используемый на чертежах символ диода и испытательная схема, позволяющая снять его вольт-амперную характеристику.

У характеристики диода имеется область малого прироста сопротивления (крутая ветвь), в которой малое повышение приложенного напряжения дает большое увеличение тока через диод, но вместе с тем имеется также область большого прироста сопротивления, где диод пропускает малый ток независимо от поданного на него напряжения. Эти области называют соответственно областями прямого и обратного протекания тока. Типичные значения тока в диодах, не относящихся к категории мощных, могут составлять 10 мА в прямом и 0,1 мкА в обратном направлении. Если напряжение, приложенное в обратном направлении, сделать достаточно большим, может произойти пробой диода. Пробой этого типа, однако, может быть использован для создания диодного стабилизатора напряжения, известного под названием полупроводникового стабилитрона. Такие диоды выпускаются для широкого ряда номинальных напряжений, стабилизируемых пробоем.

Плоскостной диод, используемый для работы с более высокими мощностями, например для преобразования переменного тока в постоянный, обычно называют выпрямителем.

В принципе, биполярный транзистор представляет собой область полупроводникового материала p

— или
n
-типа, которая образует переходы с областями полупроводникового материала, обладающего проводимостью противоположного типа. Таким образом, существуют биполярные транзисторы как
n
—
p
—
n
-, так и
p
—
n
—
p
-типа.

Для оптимизации рабочих характеристик транзистора используют различные структуры. Во всех случаях общую область называют базой, а переходы – переходом эмиттер-база (эмиттерный) и коллектор-база (коллекторный). Три внешних вывода имеют названия базового, эмиттерного и коллекторного и обозначаются соответственно b

,
e
и
c
(рис. 2).

Электрические характеристики переходов эмиттер-база и коллектор-база, взятых по отдельности, такие же, как у диода; поэтому о транзисторе часто говорят, что это два диода, включенные «спина к спине». Для правильной работы транзистора напряжения смещения для него выбирают так, чтобы эмиттерный переход был смещен в прямом направлении, а коллекторный – в обратном. На рис. 2 показаны напряжения смещения Ve

и
Vc
и направления создаваемых ими токов. Обратите внимание, что
p-n
-переход имеет прямое смещение, когда
p
-область положительна по отношению к
n
-области.

Удобный способ представления вольт-амперных характеристик транзистора – использование графика с семейством кривых. Эти кривые могут быть полезны при проектировании схем для работы в режиме большого сигнала или, что чаще, для разработки малосигнальных моделей, которые затем можно совершенствовать методами схемотехники. При построении характеристик транзистора возможны несколько вариантов выбора абсциссы, ординаты и параметра. Один из вариантов приводит к семейству кривых для схемы включения с «общей базой» (рис. 3).

Кривые, представленные на рис. 3, хорошо иллюстрируют работу транзистора. Важно обратить внимание на следующие моменты. За исключением влияния напряжения коллектора, входные характеристики, показанные на рис. 3,а

, по существу такие же, как у диода, имеющего смещение в прямом направлении; но это так лишь до достижения точки, где переход коллектор-база становится смещенным в обратном направлении. Выходные характеристики (рис. 3,
б
) показывают, что коллекторный ток только немного меньше эмиттерного и практически не зависит от коллекторного напряжения, когда переход коллектор-база смещен в обратном направлении. Отметим, что выходные характеристики по существу такие же, как у обратно смещенного перехода, но сдвинуты на величину тока эмиттера. Тот факт, что изменение тока эмиттера не вызывает такого же изменения тока коллектора, показывает, что усиления здесь не получается. Однако, поскольку в качестве нагрузки можно использовать резистор с большим сопротивлением, транзистор в данной схеме может служить для передачи тока низкоомного источника на высокоомную нагрузку, обеспечивая тем самым значительное усиление мощности. Другие схемы включения транзисторов могут давать усиление тока и напряжения.

Транзистор, как уже говорилось, имеет три электрода. Выбор одного из электродов в качестве общего для входа, подключенного к источнику, и выхода на нагрузку дает в принципе шесть основных схем усилителей. Из них только три получили широкое распространение: схема с общей базой, эмиттером в качестве входа и коллектором в качестве выхода; схема с общим эмиттером, где база служит входом, а коллектор – выходом; схема с общим коллектором, где база служит входом, а эмиттер – выходом. Наиболее часто используют схему с общим эмиттером.

Описание процесса создания эквивалентных схемных моделей для усилителей рассмотренных конфигураций и получение математических выражений, дающих характеристики таких схем, выходят за рамки данной статьи. Результаты соответствующих расчетов можно кратко представить в следующем виде.

Как создать схему сложного предложения с несколькими придаточными

Для того, чтобы правильно отобразить предложения, имеющего несколько придаточных, применяется вертикальная схема:

“Мы узнали, что надвигается ураган, который может разрушить все на берегу.” (последовательное подчинение):

“Когда мы уже подъезжали к городу, Даниил прищурился, чтобы лучше рассмотреть окрестности.” (параллельное подчинение):

“Мы очень рады, что вы приехали, что вы сегодня с нами, что вам здесь нравится.” (однородное подчинение):

Главное назначение этой статьи в том, чтобы помочь вам вспомнить школьные правила по русскому языку и напомнить основные моменты, соблюдая которые, можно легко построить схему любого предложения.

Раз вы тут оказались, наверняка вы школьник, которому надо составить схему предложения. Это стандартное домашнее задание. Схема обычно делается в рамках синтаксического разбора предложения, но бывает и отдельно.

Предлагаю пройти тест – ответить на пять вопросов по схеме предложения.

[quiz-cat >Ну как, что получили? А теперь объяснения.